\u201cLe lieu physique de l\u2019\u00e9cole fait partie int\u00e9grante d\u2019une \u00e9ducation la\u00efque qui entend offrir \u00e0 chacun les m\u00eames opportunit\u00e9s. La capacit\u00e9 du projet \u00e0 concilier architecture et p\u00e9dagogie g\u00e9n\u00e8re de v\u00e9ritables lieux \u00e0 vivre plut\u00f4t que de simples espaces destin\u00e9s \u00e0 la formation. R\u00e9flexion, apprentissage, relation, jeu, aspirations : cinq mots pour d\u00e9crire un ensemble pens\u00e9 pour de r\u00e9els citoyens, et non pour des usagers anonymes ; des personnes qui ont donc besoin d\u2019espaces con\u00e7us en coh\u00e9rence avec cette vision stratifi\u00e9e.
\nLes espaces \u00e9ducatifs, interpr\u00e9t\u00e9s comme un lieu p\u00e9dagogique actif, rel\u00e8vent de la comp\u00e9tence de l\u2019architecture, mais aussi de la formation et de la didactique. C\u2019est de la confrontation entre ces disciplines qu\u2019\u00e9merge une id\u00e9e d\u2019\u00e9cole synchronis\u00e9e avec l\u2019\u00e9volution de la soci\u00e9t\u00e9.\u201d
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UNIVERSALIT\u00c9 DU PROJET
\nLe projet parle un langage universel. Le paysage, \u00e0 travers le monde, s\u2019inspire des jardins typiques de la tradition persane qui, gr\u00e2ce aux nombreux \u00e9changes commerciaux, fut la premi\u00e8re \u00e0 regrouper une grande diversit\u00e9 de plantes \u00ab exotiques \u00bb.
\nC\u2019est pourquoi ces jardins peuvent \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme universels : un visiteur europ\u00e9en y reconna\u00eet des \u00e9l\u00e9ments de sa propre culture, tout comme un visiteur d\u2019outre-mer peut admirer des plantes parfaitement acclimat\u00e9es \u00e0 cet environnement.
\nLa tradition n\u2019a pourtant jamais \u00e9t\u00e9 aussi moderne : elle dialogue avec toutes les cultures du monde et s\u2019int\u00e8gre naturellement dans un projet neuf et innovant, lui conf\u00e9rant un ordre et une image intemporels, comme s\u2019il avait toujours \u00e9t\u00e9 l\u00e0 et devait y rester pour toujours.
\nLe projet de la cit\u00e9 scolaire et universitaire repose sur les m\u00eames principes de modularit\u00e9, de flexibilit\u00e9 et de possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9volution.
\nC\u2019est un \u00ab projet-syst\u00e8me \u00bb modulaire et autonome, capable de se connecter spontan\u00e9ment \u00e0 diff\u00e9rents contextes urbains existants, de se d\u00e9velopper en diff\u00e9rentes phases dans le temps, ou encore d\u2019int\u00e9grer de nouvelles fonctions futures avec une flexibilit\u00e9 maximale.\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Masterplan d\u2019un campus \u00e9ducatif, scolaire et universitaire Neom (Arabie Saoudite) Projet 2021 programme : Construction d\u2019un campus scolaire comprenant des infrastructures universitaires, une \u00e9cole primaire, des \u00e9tablissements scolaires mixtes, un gymnase, une biblioth\u00e8que, une salle de conf\u00e9rence et un auditorium, … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6159,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[57,56,3,3062,7],"tags":[1608,829,680,866,968,774,782,880],"class_list":["post-6152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enseignement","category-culturel","category-publics","category-masterplan","category-villes-paysage","tag-batiments-publics","tag-dialogue","tag-education","tag-espace-public","tag-masterplan","tag-nouveaux-batiments","tag-paysage","tag-territoire","siglaprog-ecn"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6152"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6160,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152\/revisions\/6160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.atelierfemia.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
