Objectifs du projet :
\n\u2022 R\u00e9nover l\u2019enveloppe et les \u00e9quipements du b\u00e2timent afin de diminuer fortement la
\nconsommation \u00e9nerg\u00e9tique et l\u2019empreinte environnementale du b\u00e2timent ;
\n\u2022 Repenser l\u2019usage du b\u00e2timent afin d\u2019optimiser sa capacit\u00e9 d\u2019accueil et proposer des espaces
\nde travail modernes, qualitatifs, fonctionnels, modulables et flexibles ;
\n\u2022 Offrir un \u00e9cosyst\u00e8me d\u2019espaces diversifi\u00e9s en phase avec les nouveaux besoins, usages et
\nmode de travail : besoins individuels et collectifs, besoins de flexibilit\u00e9, besoins d\u2019intimit\u00e9 et
\nde confidentialit\u00e9, besoin de connectivit\u00e9, travail en mode agile \/ projet ;
\n\u2022 Inscrire ce projet dans une d\u00e9marche de sobri\u00e9t\u00e9 en favorisant la r\u00e9utilisation et le recyclage
\ndes \u00e9l\u00e9ments d\u00e9pos\u00e9s et en limitant la mise en place de ressources fortement carbon\u00e9es.<\/p>\n
Enjeux et usages :
\n\u2022 Conserver un espace d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la formation (cours classiques),
\n\u2022 Conserver l\u2019activit\u00e9 li\u00e9e au service d\u00e9veloppement \u00e9conomique (y compris salles de formation),
\n\u2022 D\u00e9placer l\u2019espace documentation du b\u00e2timent B au b\u00e2timent G pour devenir le Dock, en
\nenrichissant les services qu\u2019il propose et en repensant ses fonctions et son r\u00f4le au sein de l\u2019\u00c9cole
\net au service des \u00e9l\u00e8ves (sous forme d\u2019un learning center) ;
\n\u2022 Cr\u00e9er un lieu de vie pour les \u00e9tudiants, au sein de l\u2019\u00c9cole, et plus particuli\u00e8rement au b\u00e2timent
\nG, qu\u2019ils investissent pleinement, en r\u00e9sonance et en compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les autres espaces
\ndisponibles (site de Croupillac, Maison des \u00e9l\u00e8ves), et en tenant compte de la question des flux ;
\n\u2022 Poursuivre l\u2019ouverture d\u2019IMT Mines Al\u00e8s sur l\u2019agglom\u00e9ration d\u2019Al\u00e8s, rayonner territorialement.
\n\u2022 Favoriser les pratiques pluridisciplinaires au sein de l\u2019\u00e9cole, entre les services, entre les
\npersonnels comme entre les \u00e9l\u00e8ves,
\n\u2022 Am\u00e9liorer les conditions de travail des usagers (accessibilit\u00e9 PMR, confort d\u2019\u00e9t\u00e9 avec masques
\nsolaires et hiver, apports de lumi\u00e8re naturel, am\u00e9liorer les flux et visuels int\u00e9rieur\/ext\u00e9rieur, mise
\nen place de Nouveaux Espaces de Travail, \u2026).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Restructuration compl\u00e8te et r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique du b\u00e2timent G et installation d\u2019un learning center sur le campus Clavi\u00e8res \u2013 IMT Mines Al\u00e8s Al\u00e8s (France) 2025 – en cours programme : Restructuration compl\u00e8te en site occup\u00e9 et r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique du b\u00e2timent G … Continuer la lecture