Obiettivi del progetto:
• Rinnovare l’involucro e le dotazioni dell’edificio al fine di ridurre fortemente il consumo energetico e l’impronta ambientale;
• Ripensare l’uso dell’edificio per ottimizzarne la capacità ricettiva e proporre spazi di lavoro moderni, di qualità, funzionali, modulari e flessibili;
• Offrire un ecosistema di spazi diversificati in linea con i nuovi bisogni, usi e modalità di lavoro: bisogni individuali e collettivi, esigenze di flessibilità, necessità di intimità e riservatezza, bisogno di connettività, lavoro in modalità agile / per progetto;
• Inserire questo progetto in un approccio di sobrietà favorendo il riutilizzo e il riciclo degli elementi dismessi e limitando l’impiego di risorse ad alta intensità di carbonio.
Sfide e usi:
• Conservare uno spazio dedicato alla formazione (corsi tradizionali),
• Mantenere l’attività legata al servizio di sviluppo economico (incluse le aule di formazione),
• Spostare lo spazio documentazione dall’edificio B all’edificio G per diventare il Dock, arricchendo i servizi offerti e ripensandone le funzioni e il ruolo all’interno della Scuola e a servizio degli studenti (sotto forma di learning center);
• Creare uno spazio di vita per gli studenti, all’interno della Scuola, e in particolare nell’edificio G, che essi possano vivere pienamente, in risonanza e complementarità con gli altri spazi disponibili (sito di Croupillac, Maison des élèves), tenendo conto anche della questione dei flussi;
• Proseguire l’apertura di IMT Mines Alès verso l’agglomerato di Alès, con una proiezione territoriale;
• Favorire le pratiche multidisciplinari all’interno della scuola, tra i servizi, tra il personale e tra gli studenti;
• Migliorare le condizioni di lavoro degli utenti (accessibilità PMR, comfort estivo con schermature solari e invernale, maggiore apporto di luce naturale, miglioramento dei flussi e delle relazioni visive interno/esterno, introduzione di Nuovi Spazi di Lavoro, ecc.).